发然禁，则捍而不胜；过然后学则勤苦而成；杂施不孙，则乱而不修独学而无，则孤陋寡闻；燕逆其师；辟废其学此六者，之所由废。

　　服虔既善春秋，將為註欲參考同異；聞崔烈集門生傳，遂匿姓名，為烈門人賃食。每當至講時，輒竊聽戶間。既知不能踰己，稍共諸敘其短長。烈聞，不測何人然素聞虔名，意疑之。明蚤，及未寤，便呼：“子慎！慎！”虔不覺驚應，遂相與善